Новости проекта
С 8 марта!
С Новым годом!
С Днем учителя!
С праздником вас, с 1 сентября!
Лето на финише, а мы — на старте нового учебного года!
С окончанием учебного года!
Выставление четвертных отметок
Согласование ГИАЦ
Аттестат соответствия системы защиты информации
Архив электронного дневника.
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА 2025/2026

Дата: 23 октября 2024 в 12:10, Обновлено 22 августа 2025 в 14:09
Автор: Савич Ж. В.

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА 2025-2026 уч.г.

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об использовании современных информационно-коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования в 2025/2026 учебном году»


Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2025/2026 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (общая часть)

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь «Аб арганізацыі ў 2025/2026 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі» (агульная частка)

Приложение 1 «Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования»

Приложение 2 «Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў "Беларуская мова" і "Беларуская літаратура"»

Приложение 3 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов "Русский язык" и "Русская литература"»

Приложение 4 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Иностранный язык"»

Приложение 5 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Математика"»

Приложение 6 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Информатика"»

Приложение 7 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Человек и мир"»

Приложение 8 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов "Всемирная история", "История Беларуси", "История Беларуси в контексте всемирной истории"»

Приложение 9 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Обществоведение"»

Приложение 10 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "География"»

Приложение 11 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Биология"»

Приложение 12 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Физика"»

Приложение 13 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Астрономия"»

Приложение 14 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Химия"»

Приложение 15 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Изобразительное искусство"»

Приложение 16 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Музыка"»

Приложение 17 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Трудовое обучение"»

Приложение 18 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)"»

Приложение 19 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Физическая культура и здоровье"»

Приложение 20 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Допризывная и медицинская подготовка"»

Приложение 21 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Черчение"»

Приложение 22 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Основы безопасности жизнедеятельности"»


Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2025/2026 учебном году»

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации работы библиотек учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования»

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.